Lernzielmatrix für die Förderung von Datenkompetenzen in der interprofessionellen Gesundheitsdatennutzung

Im Rahmen von DIM.RUHR wurde eine Lernzielmatrix entwickelt, die relevante Themenbereiche zur Entwicklung von Datenkompetenz in der interprofessionellen Gesundheitsdatennutzung beschreibt und Lernziele, abhängig von den angestrebten Kompetenzstufen der Lernenden, formuliert. Die Lernziele dienen als Ausgangspunkt, um spezifische Lehr- und Lernangebote für die Professionen der Gesundheitsversorgung und Gesundheitsforschung als Zielgruppen des Projekts entwickeln zu können.

Im nachfolgend verlinkten Paper ist der Entwicklungsprozess der Matrix beschrieben und eine englische Version der Matrix als zusätzliches Material zu finden.